在线教育这个词这几年变得特别火 很多人开始在家学习 在这种情况下 想学本事的人有了机会 向别人学东西也不受空间和时间限制
说到学本事 我认识很多教数学 化学或者艺术的老师 他们都在想一个办法 怎么可以让更多人来学他们的课 可是光想着还不行 要有实际行动 之前很多老师的解决方法是一对一在线上课 价格很高 学生负担也重 那有没有更好一点的方法呢
所以有人想到去做在线教育系统开发 系统就像是给那些能教东西又想过好业务的人建好了舞台 简单说就是让他们能方便把东西卖出去 这些老师只需要专注讲他们的知识 做平台这些事不用他们操心
但只做个系统就够了吗 有些朋友觉得不完整 感觉少了什么 其中最重要的是啥 恰恰就是资源 有了系统只是建了一个超市 把这个架子搭建完后 要放什么很重要 就好比没有货架超市也没用 想办法放更多的商品才是硬事儿 超市卖的多 货卖不动 就不行了 这里的道理是一样的是资源得足够 开放在那里 给想学习的人随时取 赋闲的讲师才能把货卖出去 让资源得到最好的利用
以前大家学知识去学校 上学的时候总要带着笔 现代人都在家 电脑里打开资源就能学习了 但是要真方便起来 孪些事情必须改变 比如把学校的传统课堂变成能随取随上的教学片段 抽成小部分 给想学某一个方面的人学
这个开发资源的工作不容易 一开始学校里的教材资源很多 敢把它们搬出来给人用的却少得很 为什么会这样 许多机构觉得这是知识产权 自己辛辛苦苦写的怎么能送人 但如果不开放 问题就是谁愿意去分享 别人都不愿意 谁想分享自己的宝贝给别人 学起来也费劲 对不对
开放其实有两层含义 第一个是内容上的开放 好比我有一门编程课程 很难讲一遍就完 基本都做成一段一段的录下来 不停地分段让想学会这个东西的人随时随地抽到学习 如果这些录好的视频放在网盘上没人能找到 芬享也是个难题 进度还不好追踪 一个合格的开发团队会让它在系统里可被查可追溯 不容易搞砸就行
第二个开放的意思 是系统的开放度 大多数时候做在线教育资源建设时 系统需要跟其他的平台连通 打个不算太好的比喻 就好比我要寄东西 必须确保我这边包装得好 收这边能收到 如果不配合好 整条链路都卡在这里
说到这里 就不能不说了 为啥这些很重要 确实很多人会觉得自己花钱买资源 就想要方便 但现在的问题很多 被卖课平台骗过的也不少见 有些人说这钱花出去没学到本事 所以我们才得从头开始 一步步做好系统 把每个漏洞都检查出来 搞好资源建设 再把它摆在人容易够着的地方 所有人受益
再回到最开始讲的事情 我们现在做的就是让大家更公平一点 这个事情挺长远的 当我们建成了这样的开放式的体系 每天都能看到很多人学到知识 开开心心中意的事儿 不光有学生有收获 能当老师的人还能把技术教给别人 演出多好玩
其实资源开发这事很漫长 我们得先有个地方可以存放然后不断整理 分拣 没完没了 做这个不是一俩个人做得到的事儿 就像一个花园 高兴地看着自己培育的东西长得高 萬得让人欣慰 话说回来 如果大家都能在系统里学有所得 最后的收獲肯定是属于每个愿意付出努力的人
